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定义:

Established in 1998 in response to parental concerns; SET works to gather information in order to identify strengths, 以及关于有效学校的十二个特征的改进领域.  SET作为沟通建议的渠道, 的想法, 以及家长提出的担忧, 教师, 教职员及学生.  团队成员巧妙地将不同的经验和观点融合成智慧, 对St有效的决策. 玛丽小学.

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学校效能小组是一个代表团体,致力改善全港学童的教育质素. 玛丽小学的学生.

有效学校的特点:

1.  有明确的天主教徒身份
2.  保持积极的学校氛围
3.  是否有既定的计划流程
4.  是否有明确的学术目标
5.  有明确的课程定义
6.  有没有建立监督学生进步的制度
7.  保持教师/员工的效率
8.  允许家长和社区参与
9.  是否有强有力的行政领导
10. 允许学生的责任和参与
11. 提供奖励和激励
12. 维持秩序和纪律